TÉCNICA TIEMPO FUERA

Queridas familias, como ya os comenté en la reunión metodológica, me gusta mucho los enfoques de las escuelas de padres e intentaré aquí dejar algunos consejos al igual que os mando por correo, pequeños trucos para que os ayuden en el día a día en la educación de vuestros hijos y sea una continuación casa -escuela.

Hoy me quiero centrar en un hecho bastante común en estas edades y en dinámicas familiares ya que papis, titos y primos solemos jugar juntos con vuestros hijos de una manera divertida y controlada » uno a uno»….así que se llenan su forma de jugar de formas de juegos de agarrones, enganches, empujones, pilla pillas de la ropa, superherores y patadas voladoras…..etc, así como los que tienen hermanos mayores, o se gastan bromas con los niños y salen palabrotas e insultos muy comunes y chinchorreos….aparte también de que ellos todavía son egocentricos y suelen tener conflicots por compartir juguetes y también no controlan bien su cuerpo y todavía frenan en carrera con el de enfrente con los brazos por delante, todo hay que decirlo.

Estas dinámicas que parecen que no tienen importancia , si que las tienen y ya hemos visto antes de tiempo en clase con un compañero que aunque son accidentes, pues si que pasan las cosas a veces….y es que no podemos jugar bruto.

O bien , los profesionales de este sector estamos bastantes acostumbrados a escuchar en turorías argumentos del tipo «yo le digo que no pegue, pero si le pegan, que se defienda….» » para que le den al mio, que dé primero…que siempre le toca al mismo»…. una pegada sea por el motivo que sea NUNCA ESTA JUSTIFICADA.

Pues bien….llega el cole y nos damos cuenta de que estos comportamientos no están permitidos…..¿que podemos hacer ahora?…pues el tiempo de rectificar….ahora en este ciclo todavía se ven cosas de niños y es fácil desaprender lo aprendido….pero ya en primaria (que no queda tanto 😉 ) pues pueden llegar a ser incidentes tipificados de más gravedad.

La dinámica en el cole y me gustaría en en casa/parque fuera igual seria:

-los niños no se tocan

-los niños no se insultan

-los niños no se molestan

-todos somos amigos

…….si tengo un problema……SE LO DIGO A MAMÁ/SEÑO

Todo lo que sale de ahí, que es no cumplir las normas de convivencia del aula…..se aplica este tipo de medidas que os pongo el vídeo abajo para que le echéis un ojo por si os sirve en casa…..»tiempo fuera de la actividad, sin jugar»

Espero que me ayudéis en este aspecto porque como os dije en la reunión la mayoría del aula son chicos y ellos tienen mucha energía y hay que ayudarlos a canalizarla…..y a los que tienen hermanos mayores, para que también se les aplique el juego con respeto.

Gracias!!!!!